En el día de ayer, tuve el honor de abrir la ronda de ponencias que, sobre el uso de la pizarra digital interactiva, tuvo lugar en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de Peñaranda de Bracamonte. Grabamos mi ponencia y hoy he hecho el montaje de vídeo para compartirla con los lectores del blog. En él hay dos ventanas, una principal en la que se puede ver la diapositiva que se proyecta en cada momento y una secundaria en la que se me puede ver impartiendo la ponencia.
Además, si alguien quiere tener o usar la presentación, también la dejo aquí por si os es de utilidad.
Enlace | Vídeo de la ponencia
Enlace | Presentación
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a lo hora de bajar...
Una exposición de ideas fenomenal y que puede ayudar mucho para empezar a usar la pizarra . Te felicito.
Muchas gracias Concha
Felicidades Miguel Ángel, por tu magnífica exposición. Fue un auténtico placer para todos nosotros poder asistir a ella y tomar nota de cada una de las 30 ideas que nos dejaste como regalo.
Hasta pronto.
Muchas gracias José Luis. Como te comenté, para mí, fue un verdadero placer y un honor abrir la ronda de ponencias.
Como ves, he hecho un montaje en vídeo de mi ponencia. Si queréis usarlo en el CITA o en vuestro blog, por supuesto, podéis hacerlo
Un saludo.
Hola Miguel;
Realmente es un gusto ver que compartes tanto material y experiencias.
Mas aún, que trabajas tan fuertemente con la incorporación de las TIC y es una gran motivación escuhar tu presentación sobre el uso y potencialidades de la pizarra. Te cuento que spy de Chile y acá estamos trabajando por la inserción de esta herramienta en el aula, además, tenemos una Comunidad de Práctica de profesores de diferentes subsectores que preparan material en pizarras y que la incorporan en sus aulas. Nos reunimos mensualmente e intentamos retroalimentarnos y potenciar nuestras practicas pedagógicas.
A ver cuando hacemos una video conferencia y compartimos un poco nuestras experiencias.
Saludos!
Enhorabuena, compa.
Tenía pendiente mirar con tranquilidad este post y la presentación de diapositivas y ahora que lo he podido hacer te felicito. Hay ideas muy interesantes.
Deberíamos reflexionar críticamente en algún momento sobre pos puntos de convergencia que hay entre algunos temas como el uso de Internet en clase (en general), el uso del PowerPoint en clase (con o sin PDi), el uso de la PDi en clase para actividades realmente interactivas (la ‘i’ de PDi) para escapar de la posible tentación de lo que muchas veces tú comentas, eso de elegir una actividad por el envoltorio. Es decir, ¿para qué uso una PDi que no puede hacer sin ella? ¿Qué me aporta?
En fin, que me enrollo.
Reitero mi felicitación (palmaditas en la espalda incluidas).
Un abrazo.
Muchas gracias @Loreto y @José Ramón.
En efecto, los Power Point, por lo general, no son interactivos. Son útiles para presentaciones breves pero, en mi opinión, una clase dista mucho de ser una presentación ya que es, por lo general, como la televisión, unidireccional y muy poco (o nada) participativo y es obvio que la PDI debería ser, sobre todo, interactiva.
@Loreto, me interesa el tema. Estamos en contacto.