Llevo siete años dando clase de español a alumnos japoneses y, durante este tiempo, he aprendido muchísimo de su cultura, una cultura muy diferente a la nuestra que con el paso de los años ha ido despertando en mí una enorme curiosidad hasta el punto de organizar un viaje a Japón recorriendo las principales ciudades del país. Por fin, mi sueño se ha hecho realidad.
El lunes propuse a mis tres estudiantes del nivel B1 (Chisato, Makino y Natsuko) hacer un vídeo para mostrar cómo es la ciudad en la que estudian español a su familia y amigos. Les entusiasmó la idea y no tardaron en ponerse manos a la obra. Éste ha sido el resultado:
Hace algunos años tuve uno de mis primeros grupos de estudiantes orientales, y quizá fuese ése el grupo con el que más he aprendido en toda mi carrera profesional por la cantidad de novedades que me aportó.
Continúo en esta entrada comentando algunas anécdotas del ambiente internacional en el que vivo y trabajo diariamente con un doble objetivo; por una parte me gustaría que el lector de este blog pasase un rato entretenido y, por otra, quizá le sean útiles para las clases estos comentarios sobre la diferente forma de entender el mundo que tienen otras culturas. Hoy quiero hablar del choque cultural que sufren los japoneses, estadounidenses y los iraníes.
Me acaban de llegar, recién traídas de Tokio, unas graciosísimas setas de chocolate. Cuando abrí la caja, mi sorpresa fue mayúscula puesto que jamás había visto algo que se les pareciese.
A menudo, mis estudiantes me regalan cosillas típicas de sus países. Me encanta esto porque, poco a poco, voy conociendo de sus culturas al tiempo que me hago una variopinta colección de recuerdos que algún día, digo yo, tendré que exponer en este blog.
El la vida de todo profesor, siempre hay momentos en los que a uno se le ‘caen los palos del sombrajo’ como se suele decir en mi tierra.
