Comentarios en: Ser positivo es la clave del éxito

Por: Optimismo y aprendizaje « Cuaderno Intercultural

Optimismo y aprendizaje « Cuaderno Intercultural — Thu, 18 Jun 2009 01:15:26 +0000

[...] en Optimismo y aprendizajeMiguel Ángel García en Optimismo y aprendizajeEl blog de Miguel Án… en Optimismo y aprendizajeCuaderno Intercultur… en Generadores online de [...]

Por: Maribelele

Maribelele — Mon, 15 Jun 2009 14:38:58 +0000

No pasa nada, Leonor. Esto de escribir siempre está sujeto a las interpretaciones que hace la otra persona, ¿verdad? Por mucho que se esfuerce una en imprimirle un tono u otro siempre es el otro interlocutor el que termina por cerrar el signifcado el mensaje. En fin, esta charla sobre lo que se ha de llevar o no a clase es siempre difícil porque no sólo hay que tener en cuenta los esterotipos culturales; si no que además también intervienen las propias vivencias de los alumnos. Bueno, como tú has dicho en otras ocasiones, lo importante es aplicar el sentido común al trabajo, ¿no? un abrazo.

Por: Leonor Quintana

Leonor Quintana — Mon, 15 Jun 2009 13:08:06 +0000

En absoluto, Maribel.
Discúlpame tú a mí por no haberme sabido expresar…

Mencioné lo del botellón porque fue una especie de shock para mí, ya que tenía una imagen preconcebida de la juventud española diferente a todas luces y creo que algo parecido les puede pasar a algunos de nuestros estudiantes…

Pero tienes razón y no hay que dogmatizar. Tengo cierta tendencia a hacer sobresimplificaciones y, refiriéndome al post de Miguel Ángel en general, es cierto que pensé que en mi época de estudiante no me hubiera gustado mucho tratar en clase de inglés solamente temas como el alcoholismo entre la juventud inglesa, los hooligans, la viloencia doméstica en el Reino Unido, etc., etc. y estaba intentando simplemente aplicarme el cuento.

Un saludo muy cordial a ambos.

Por: Maribel

Maribel — Mon, 15 Jun 2009 09:28:19 +0000

Vaya, Leonor, espero que no te hayas molestado conmigo. No estaba criticando tu postura ni mucho menos. No era mi intención. Simplemente estaba intentanto explicar mi visión de las cosas. Así que, te pido disculpas si mis opiniones te han podido molestar.

Por otro lado, Leonor, no creo que la edad o el lugar de residencia jueguen en contra de nadie. Creo que cada uno vemos las cosas desde un punto de vista y ya está. Partiendo de ahí se pueden analizar y/o discutir para intentar llegar a un acuerdo o no. A lo mejor es que mi escrito resulta demasiado dogmático, no sé.

Mi idea no era decir que había que hacer hincapié en lo negativo o en lo positivo. Sólo creo que hay realidades que están ahí para todos. Ya está. No quiero evangelizar a nadie, cada uno tiene que hacer su trabajo de acuerdo a sus convicciones.

Por: Leonor Quintana

Leonor Quintana — Wed, 10 Jun 2009 12:05:03 +0000

Con permiso, querida Maribel:
Reconozco que hay dos diferencias fundamentales entre las dos en mi contra:
1) Soy bastante mayor que tú.
2) No vivo en España.
Con todo, y aunque siento debilidad por los temas que presentan cuestiones sociales de actualidad, simplemente quería decir que no se puede ofrecer tan solo una visión negativa y problemática de la cultura del país cuya lengua se enseña. ¿No hay temas de interés en donde tengamos algo mínimamente positivo que ofrecer a otros? No se trata de hacer propaganda -algo que odio- ni de inmortalizar clichés sino de ofrecer un espíritu positivo…
Desde muy joven he sido consciente de que es mucho más fácil detectar los defectos de las personas que los aspectos positivos… ¿No debiera, quizás, guiarnos la convicción de que es más productivo centrar la atención -sin obviar lo negativo- en lo bueno que hay en todos y cada uno?

Por: Maribel

Maribel — Wed, 10 Jun 2009 08:07:34 +0000

Buenas, Miguel Ángel.

Siempre me sorprende el enfoque que le das a las cosas. Totalmente de acuerdo en que ser entusiasta y estar apasionado con lo que uno hace es fundamental. De hecho, creo que si eres entusiasta y apasionada se transmite rápidamente al otro. Creo que como profesores transmitimos lo que somos a través de las acciones que emprendemos y las medidas que tomamos.

También estoy de acuerdo en que ser positivo no se limita a ser simpático. Se positivo es otra cosa, es ser entusiasta, es ser una persona que cuando se cae se levanta, que ve siempre ve soluciones en lugar de problemas, es no cerrar los ojos a los problemas y mirar para otro lado, …

Una pregunta, ¿Qué tipo de miserias describía el texto que quería utilizar la profesora en clase? En el caso del botellón, no es un fenómeno exclusivo de España, en otros países se practica algo semejante, quizá, no se pueda tratar como tal pero se le puede dar otro enfoque, en el caso de que a los alumnos les pueda interesar el tema. Por ejemplo, hábitos de consumo del alcohol en la juventud. Eso sí puede dar pie a la comparación.

En cuanto a la experiencia que el alumno va a tener en España, pues, mucho me temo que eso ya no depende directamente de nosotros como profesores. Además, sí es verdad que la gente viene con unas ideas preconcebidas de cómo somos y lo que se van a encontrar. De las experiencias que tenga en el trato con españoles saldrán reforzadas o no. En fin, ya me estoy enrollando como siempre .

Por: Leonor Quintana

Leonor Quintana — Tue, 09 Jun 2009 19:29:24 +0000

Bravo, Miguel Ángel, y es que ante todo somos personas (los alumnos y los profes también)!

Ni una imagen utópica de “pandereta y olé”, ni una visón deformada y cutre como si “La familia de Pascual Duarte” fuera el prototipo de la sociedad española…

Por poner un ejemplo relativamente reciente, creo que la increíble insistencia en libros y actividades de ELE sobre el tema del “botellón” (tampoco creo que haya que ocultarlo) ha tenido una incidencia negativa en muchos estudiantes de español, por lo menos en mi entorno…

Ya se encarga la TV de presentar la bazofia!!!